martes, 13 de noviembre de 2018

INFORMACIÓN IMPORTANTE

   Buenas tardes, ante todo deciros que muy a mi pesar, seguimos sin pronunciación por parte de los asesores legales del Ministerio sobre la forma en la que podíamos hacer el tratamiento de imágenes , por lo que el blog sigue parado. Me da mucha pena, porque estamos haciendo muchas cosas que no os puedo mostrar. Del mismo modo, se acercan unas fechas en las que por ejemplo vamos a hacer una representación y no sabemos como vamos a poder gestionar el tema de las fotos en estos casos. Esperemos que se pueda solucionar pronto.
   Como sabéis y así lo dijimos en la reunión, estamos trabajando el tema de los dinosaurios. Les está gustando mucho y están aprendiendo muchas cosas, la verdad es que a veces son ellos los que me enseñan a mí, porque en clase hay verdaderos expertos en la materia. Sería muy bonito, que os pudiese mostrar las cosas tan bonitas que están trayendo a clase y lo orgulloso que están de sus cosas. Lo explican todo fenomenalmente. 
   A parte del proyecto de los dinosaurios más bien junto a él, seguimos trabajando el acercamiento lector. Continuamos trabajando las mayúsculas, pero estamos haciendo ya un acercamiento a las letras minúsculas, iremos presentando las grafías poco a poco, porque no tenemos prisa en ello. Ya la fecha a diario, la escribimos de las dos formas, en mayúsculas y en minúscula y en sus mesas, hemos colocado su nombre también de las dos formas para que se vayan familiarizando con él. Ahora mismo estamos trabajando la grafía de la "i" en minúscula y con su cuento.
   En cuanto a matemáticas, no sabéis los progresos que están haciendo. La mayoría reconoce ya perfectamente la primera decena y algunos mucho más. Salvo cuatro chicos el resto son capaces de poner una cantidad concreta cuando se le pide  y empezamos a trabajar el trazo de los números.  Los repartos regulares, están totalmente controlados y nos estamos centrando más en las descomposiciones  a través de los repartos irregulares, esto último lo hacemos  a través de casitas de descomposición.
  Hace dos semanas, apareció en nuestra clase un juego que les encanta el BINGO, controlan muchísimo y es graciosísimo cuando uno completa el cartón y se escucha ese grito " Bingoooo". Luego hacemos la comprobación  y aunque hay algún tramposillo que se apunta números demás, generalmente los bingos son no correctos, correctísimos. A algunos que les costaba más la identificación de grafías con el bingo, lo están consiguiendo.  Otro juego  que también les gusta es
"El burro" y el " Cinquillo o el Unillo," según queramos trabajar el contar hacia adelante o la retrocuenta.
   Durante unas semanas hemos trabajado también el comportamiento ante el tablero de ajedrez ( Posición correcta al sentarse, saludarse dándose la mano antes y después de la partida ) Ahora estamos trabajando los movimientos del Rey y su colocación en el tablero. Para ello, además del tablero de ajedrez y las fichas, hemos elaborado dos coronas de goma eva, con la cruz que identifica al rey , una blanca y otra negra y estamos utilizando el tablero gigante de goma, que colocamos en el patio y ellos son las figuras. Tienen que colocarse en su sitio correcto y a partir de ahí y por turnos deben ir avanzando, hasta llegar a un punto que nosotros les fijamos, recordando la norma de que el Rey, solo puede avanzar un sólo paso en cada tirada y lo puede hacer en cualquier dirección.

   Pues bien, hoy hemos presentado la obra que vamos a representar para Navidad. Me gustaría mucho que pudiesen participar todos los niños y niñas, independientemente de la religión que profesen porque para ellos, no es otra cosa que un cuento o una historia y se lo van a pasar muy bien.  No obstante si algún papá o mamá, no quiere que su hijo/a participe, no pasa nada, nos lo dice mañana a  la hora de la salida o bien a través de un correo electrónico (clase.mariangeles@colegioortegaygasset.com). Es importante por favor que nos lo comuniquéis porque ellos son muy pequeños y se aprenden después de quién tienen que hablar, si ese día uno no viene, ellos no saben que hacer. En caso de que no quisieseis, no os preocupéis por nada, durante los ensayos, a el /ella, le damos un papel poco trascendente y del que podamos prescindir después, para que no se sienta apartado. Pero os repito, me gustaría que todos participasen . Para el reparto de papeles, tenemos que atender no sólo a las preferencias de los nenes, aunque lo intentamos, sino también a su actitud. Tenemos que pensar que se puede quedar callado, o que hable muy flojo y no se le entienda, que sea capaz de memorizar el texto, etc.
   El jueves, llevarán a casa el papel de lo que tienen que aprenderse y así podréis saber también de que van a ir vestidos por si tenéis que poneros ya manos a la obra o comprarles algo.  Cuando ensayéis con ellos ( ellos lo llaman estudiar, porque yo les digo que tienen que estudiar en casa), insistirles en que lo digan fuerte, al principio no, pero cuando ya lo hayan aprendido, si, porque si no , luego no se les escucha. También es importante que no corran al hablar. Ellos tienden a que cuando se lo saben, lo quieren decir muy rápido y no se les entiende nada, tenemos que insistirles en que hablen despacito y fuerte.  La mayoría sólo tiene que decir una frase, pero en algunos casos, cuando es más de una, yo os pongo en el papel, que es lo que dice el que va delante, para que vosotros lo digáis y ellos sepan que después ellos tienen que contestar.  Si tenéis alguna duda, no os preocupéis que  a las dos cualquier día, lo aclaramos o como os digo, sino por correo electrónico o por WatsApp.

   Bueno, creo que no se me olvida nada más. Yo sigo guardando fotos y vídeos para cuando se solucione el problema, poder subirlas todas y que las veáis, esperemos que sea pronto. Nos vemos mañana.

Saludos.

sábado, 22 de septiembre de 2018

COMENZAMOS NUEVAS AVENTURAS


   Hola familias:
   Con la entrada del nuevo curso escolar y ahora que los peques ya van siendo más mayorcitos y comprenden mejor las cosas, vamos a comenzar nuevas aventuras.
   Durante estos primeros días, hemos ido recordando algunas cosas del curso pasado antes de entrar con los nuevos contenidos.
   A pesar de que el curso pasado trabajamos muy bien sin los libros, por acuerdo del nivel se ha decidido que este año se iba a hacer con proyectos dirigidos, es decir, proyectos de editoriales. Sinceramente me hubiese gustado más seguir como estábamos, pero las cuatro clases debemos tomar decisiones comunes y salió por mayoría el trabajar con libros. Esos libros son los que os cubren los cheque-libros del ayuntamiento, es decir tres proyectos, uno por trimestre escolar. Los proyectos elegidos son : Los dinosaurios, el agua y los castillos.
   Casualmente sabéis que la próxima semana, en Ceuta viene una exposición de Dinosaurios, y os invito a que si podéis llevéis a los peques a visitarla.
   El segundo trimestre, el más largo del curso, el proyecto que realizaremos será del agua. Para mí es el más provechoso pues  aprenderemos muchas cosas sobre ella: Utilidades, propiedades, ciclo del agua, cuidado del medio ambiente, etc.
   Por último el tercer trimestre , muy cortito, será el de los Castillos y que nuestra idea es si los militares nos lo permiten y con ayuda del exteriror, hacer una visita al castillo del desnarigado y que le cuenten la historia del desnarigado, pero tenemos que buscar a alguien que sea capaz de adaptarla a la edad de los pequeños.

   Durante este curso también vamos a introducir las letras minúsculas, así que en breve cambiaremos los nombres de las mesas y los pondremos en minúsculas para que se vayan acostumbrando a verlo.
   Otra novedad importante es que como os adelanté el curso pasado durante este año trabajaremos el proyecto de " El niño protagonista de la semana". Durante cada semana, un niño será nuestro protagonista y con la ayuda de la familia, lo conoceremos mejor. El nos contará a través de fotos que la familia aportará, acontecimientos importantes de su biografía (nacimiento, cumpleaños, visitas a lugares, sus juguetes preferidos, su primer diente....) . Luego iremos completando un libro, que será el recuerdo que el se va a llevar de esa semana , para mostrárselo a sus amigos y familiares. Durante esa semana también nos visitará alguien de su familia, pueden ser los propios padres, los abuelos o cualquier otra persona de su familia. Durante esa visita, nos enseñarán cosas del niño/a  ( sus ropas de bebé, su juguete preferido, algunas fotos más), nos contarán también, como era de pequeño, como se porta en casa, cuales son sus cosas preferidas, que cosas no le gustan, etc ( aquí hay que hacer hincapié en que solo contamos las cosas positivas del peque y si tenemos que decir algo que puede mejorarse, procuraremos hacerlo con sutileza). Finalmente, el o los familiares que acudan realizan alguna actividad con ellos. En otras promociones, contaban un cuento, o hacían alguna manualidad, incluso en una ocasión vino el abuelo de un niño que era mago e hizo trucos de magia para ellos, con una mamá decoraron galletas de navidad, etc, ya lo dejo a vuestra elección.
   En cuanto tenga el calendario preparado, os  lo pondré para que sepáis cuando os toca y así podáis ir preparando todo lo que necesitéis.
   Creo que es una actividad con la que van a disfrutar muchísimo.  Una cosa importante, es que estoy abierta a cambios, es decir, si veis que el jueves os va a ser imposible y necesitáis que adaptemos las horas o los días, me lo digáis con tiempo que seguro encontramos una solución, Yo comprendo, porque me ha pasado, que si estamos trabajando, es difícil compaginar el poder visitar el colegio, pero de verdad que haremos todo lo posible para que vuestros peques también puedan disfrutar de vuestra visita.

   En octubre, el primer lunes, tenemos la reunión de padres, en ella podemos aclarar todo lo que necesitéis sobre este y otros temas importantes.

   Este curso, de momento no os voy a poder subir fotos de los pequeños. Como sabéis ha cambiado la ley de protección de datos y la verdad es que se ha puesto de tal forma que prácticamente nos ata de pies y manos y esa ventana del aula , que yo pienso que era bonita, porque podíais verlos, nos la cierra . Los servicios jurídicos están trabajando para ver como se podría hacer y en el momento en el que nos den una solución, volveremos a retomar las foto. Este año, se que por desgracia para mí, voy a tener más disponibilidad para dedicarme al blog.

   Bueno pues sin nada más de momento, os dejo y nos vemos el lunes nuevamente.


                          Saludos.

domingo, 9 de septiembre de 2018

NUEVO CURSO

   Hola de nuevo. El verano está llegando a su fin y es hora de volver a clase. El próximo martes a las nueve nos vemos. Espero que hayáis disfrutado de un merecido descanso.

   Estos días habréis recibido un mensaje del colegio, en el que se os facilitaba la lista de material, y en ella había una anotación al lado de la témpera líquida. El motivo es que si no os especificamos colores, nos encontraremos con que habrá colores que no tendremos  y de otros nos sobrarán, de ahí que prefiramos pedir colores concretos. Os voy a dejar una lista con los colores que tenéis que comprar:

Rojo
- Naira
- Damián
- Valentina
- Daniel Blanco

Marrón
- Zaid
- Cayetano

Amarillo
- Lola
- Amir
- Ilias

Naranja
- Aitor
- Jesús

Azul
- Daniel Giménez
- Ensar
- Valeria Martín González

Verde
- Valeria Martín Ibáñez
- Imran

Blanco
- Salma
- Siraay
- Jaime

Negro
- Cristina
- Hugo

Morado
- Rawda
- María

Rosa
- Noelia
- Cristian


Bueno, os recuerdo que la entrada la haremos por la puerta habitual y que los de cuatro y cinco años, entran solos .

¡¡Nos vemos en un par de días!!

jueves, 21 de junio de 2018

FIN DE CURSO

Bueno, pues pasó el primer año de vuestros peques en el cole. Mañana tendremos la entrega de notas, estaré allí a partir de las diez de la mañana y hasta las dos de la tarde. Recordar llevar el DNI para recoger el cheque-libro.
Os quería agradecer el detalle de esta mañana, me ha gustado mucho  y Rosa y Esther me dicen que os de las gracias en su nombre. Las chuches que les compró Rosa, se quedaron en clase, así que mañana os las daré junto con los boletines. He hecho una recopilación de fotos que me quedaban por ahí pendientes y os he preparado un vídeo con todas ellas. De la fiesta rociera, tengo poquitas, porque fueron las que me mandaron las compañeras, porque como recordaréis no pude estar con ellos. Espero que os gusten las fotos y nos vemos mañana.

¡¡¡Que tengáis buen verano y nos vemos en Septiembre!!!



viernes, 20 de abril de 2018

EMPEZAMOS NUEVO PROYECTO

Hola familia, como sabéis, hemos empezado nuevo proyecto "Los bichitos de la primavera". Estos días atrás, os he mandado una solicitud de colaboración, para el proyecto. Cada niñ@, lleva un papel explicando que es lo que queremos recoger y un insecto asignado.
Nos gustaría que la información que trajesen, fuese concreta y se ciña a lo que le pedimos, aunque si veis alguna curiosidad que podría gustarles, la podéis añadir. Por ejemplo, en el caso de las hormigas, hablar de sus hormigueros, o en el caso de las abejas, de su jerarquía.
Hoy, hemos salido a explorar el entorno y buscar bichitos y hemos hecho algunas fotos para enseñárosla. ¿Os gustaría verlas?. Pues adelante.....





También tengo otro vídeo que me gustaría enseñaros, y es que ya somos capaces de prestar tanta atención,que podemos seguir la serie numérica, fijándonos bien en el número que nos corresponde decir.



    Más cositas....es que se me acumulan. Esta semana también hemos empezado a coser. Hemos utilizado plantillas numéricas y aún lo estamos haciendo con las manos, cuando cojamos algo más de práctica, lo haremos con lana y con agujas de plástico. Para empezar, no salió del todo mal, aunque nos falta perfeccionarlo un poco, hombre la verdad, que para hacernos un traje aún no estamos. Os dejo algunas fotos, no son muchas, pero para que veáis lo que hicimos.











   Y por último, para no cansaron más os voy a dejar un vídeo, de una improvisación del otro día. La idea era trabajar los vecinos de los números, pero le gustan tanto estas actividades, que no me dejan hablar. Mi idea era que de un número me dijesen los vecinos, o lo que es lo mismo, el anterior y el posterior, pero ellos directamente empezaron a encadenar los vecinos y no quise pararlos. Al pedirme que repitiesemos la actividad, se me ocurrió una nueva improvisación y tantear la estimación en la recta numérica y me sorprendió la capacidad que tienen. La verdad es que van lanzandos, a pesar de que cometen sus fallos, porque ya digo era la primera vez que hacíamos la actividad, ellos mismos se dan cuenta de los errores y saben corregirlos perfectamente.  Veréis que bien que lo hacen . 




jueves, 22 de marzo de 2018

ÚLTIMO DÍA Y DEBERES PARA VACACIONES

   Bueno, ahora sí hemos llegado al último día del trimestre. Esta mañana, hemos desayunado churros  y tuvimos nuestra primera actividad con arcilla, de ambas cosas os he hecho fotos que os dejo a continuación.
   Ahora nos queda afrontar el último trimestre. Uno de los objetivos que me planteo, es que sigan adquiriendo autonomía. Por eso , después de las vacaciones, vamos a dejar los babis en el colegio. Será una tarea más que tendrán que hacer, ponerse el babi por la mañana y quitárselo a la hora de la salida. Aprovecharemos, que supuestamente no deberá hacer tanto frío como hasta ahora. También tenéis que colaborar en casa, e ir enseñándolos a que se limpien el culito ellos solos. Así que esa es la tarea que os encomiendo, que practiquéis con ellos el ponerse y el quitarse ropa y la autonomía en el baño.
   Mañana os recuerdo que a partir de las ocho y media o quizá un poquito antes estaré en el centro. Nos vemos.


miércoles, 21 de marzo de 2018

FINALIZAMOS TRIMESTRE

  Familias, el trimestre ha llegado a su final. Lo cierto es que a pesar de que era un trimestre largo y continuado, se nos ha hecho más corto de lo que espera. Mañana será el último día de clase del trimestre y el viernes, podréis venir a partir de las 9 a recoger las notas. Yo estaré allí antes, sobre  las ocho y media, por si trabajáis y os queréis acercar antes de ir a trabajar.
  Durante estos últimos días hemos estado haciendo cosas muy interesantes. Además del regalo del día del padre, los peques os grabaron un vídeo, pero....por problemas informáticos, no he podido subirlo antes. Os pido mil disculpas. Ahora os voy a dejar el mensaje de los nenes.
  Además quería dejaros algunas otras fotos de estos últimos días. Hay fotos de cuando pintamos los banderines del circo y del día que estuvimos haciendo equilibrismo. También os dejaré unas fotos del día que cocinamos "Pizzas", lo pasaron muy bien, eso sí , eran unas pizzas especiales, ya que eran unas pizzas matemáticas, donde había que tener mucho cuidado a la hora de poner los ingredientes para que nos salieran bien buenas, incluso llegamos a meterlas en el horno.
  Ahora nos espera otro trimestre, que espero que venga cargado de alegrías y buenos momentos. En el tercer trimestre tenemos además "el Día del Libro" que se celebra el 23 de abril y que este año va a girar en el centro en torno a Roalh Dahl.
   Os dejo pues las fotos y los vídeos y nos veremos el viernes en la entrega de notas.
                                             Saludos.