Hoy os vengo a contar, que ya esta es la última semana que dedicaremos a esta parte del proyecto en la que hemos estado viendo: la casa y el colegio. Aún nos quedan tareas pendientes, pues la casa de muñecas aún no la hemos acabado, falta el trabajo de los decoradores y de los carpinteros, que queremos hacerlo durante esta semana, pero que si se nos va un poco , pues tampoco pasa nada.
También hemos estado trabajando un nuevo fonema /m/, la próxima semana sacaremos las palabras para la bandeja y empezaremos a trabajar con ellas. De momento la estamos buscando en nuestros nombres y buscándolas en otras palabras por su sonido.
El otro día también estuvimos haciendo descomposiciones en la asamblea y luego pasamos al trabajo en mesas, pero esta vez añadimos un nuevo elemento: el control del tiempo. Pretendo con ello que aprendan a colaborar, que les cuesta mucho comprender, que a veces hay tareas que no son tuyas que son de todo el equipo. Pusimos una aplicación en el Ipad "Fun time", para controlar el tiempo. Disponían de 6 minutos para en grupo realizar una actividad y entre todos debían conseguirlo. La verdad es que se lo pasaron muy bien.
En esta primera el objetivo era entre todos, conseguir hacer la recta numérica hasta el 20.
Otro equipo, debería descomponer el número 6 de distintas formas con los bloques. Esta actividad, era algo más compleja, porque se tenían que fijar en lo que habían hecho ya los compañeros, para no repetir la descomposición. Entre todos los miembros del equipo, debían elegir dos colores para realizarla.
En la tercera actividad, trabajamos con piezas de dominó y tenemos que encontrar aquellas cuyos puntos totales sumen 6. Antes tenían que ponerse de acuerdo, quien sería el secretario o secretaria que fuese anotando las descomposiciones que ellos iban encontrando.
En esta última, también trabajamos la descomposición del seis, pero a través de las casitas. Igual que en la anterior, entre todos eligen al secretario o secretaria que tiene que ir poniendo los gomets, donde ellos le van diciendo.
Os he puesto las primeras fotos que hice, cuando la aplicación nos avisaba de que había terminado el tiempo, tenían que parar (tengo que decir que paraban antes, porque son unos linces y lo hacían super rápido). Entonces, rotábamos la actividad y empezaba de nuevo a contar el tiempo.
Estamos un poco atascadillos con la numeración, porque el nivel cuerda algunos aún no lo controlan bien, sobre todo el cambio de decenas, así que estamos haciendo diversas actividades para que podamos seguir avanzando. Aquí os dejo un vídeo con alguna de ellas.
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